第13章 第01课 随机事件与概率专项练习

样本空间、事件关系与古典概率训练

课后巩固 课件 虚拟人 概率实验

训练主线

本课练习只做三件事:先列样本空间,再描述事件;然后分清互斥、对立、并和交;最后用古典概率、加法公式和对立事件公式做最基础的概率计算。

样本空间 事件 互斥 对立 古典概率

专项训练

样本空间

先把结果列清

掷一枚骰子,写出样本空间,并写出事件 $A=$“点数大于 4”。
参考路径
  1. 样本空间是 $\{1,2,3,4,5,6\}$。
  2. 事件 $A$ 对应结果集合是 $\{5,6\}$。
  3. 事件描述要能落到具体结果集合上。
关系

互斥还是对立

掷一枚骰子,事件 $A=$“点数是奇数”,事件 $B=$“点数是偶数”。判断它们是互斥、对立,还是两者都是。
参考路径
  1. 奇数和偶数不能同时发生,所以互斥。
  2. 它们合起来覆盖全部可能结果,所以也是对立。
  3. 对立事件一定互斥,但互斥事件未必对立。
古典概率

有利结果除以总结果

从 1 到 10 任取一个整数,求取到质数的概率。
参考路径
  1. 总结果数是 10。
  2. 质数有 2,3,5,7 共 4 个。
  3. 所以概率是 $4/10=2/5$。
加法

先看是否互斥

掷一枚骰子,求“点数是 1 或 2”的概率。
参考路径
  1. 事件“是 1”和“是 2”互斥。
  2. 可以直接把有利结果数相加,得到 2 个。
  3. 所以概率是 $2/6=1/3$。
对立

不会做就看对立

从一副扑克牌里任抽 1 张,求“不是黑桃”的概率。说出你为什么想到对立事件。
参考路径
  1. “不是黑桃”的对立事件是“抽到黑桃”。
  2. $P(\text{不是黑桃})=1-P(\text{黑桃})=1-\dfrac{13}{52}=\dfrac{39}{52}$。
  3. 因为“不是黑桃”更适合借对立事件快速求出。
反思

你最容易错在哪

用自己的话说出你做概率起步题时最容易出错的 2 个点。
参考路径
  1. 样本空间没列清,导致总数数错。
  2. 把互斥和对立混掉,公式选错。
  3. 只写答案,不写“总结果数 / 有利结果数”的来源。

教师复核

检查点达标要点教师记录
样本空间能把试验结果完整列出来,不漏不重。
事件关系能区分互斥、对立、并和交。
概率步骤能说清总结果数、有利结果数和公式选择理由。

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