课前
先让学生识读专业任务、补齐数学入口、形成可带入课堂的问题。
ABILITY MAP TO PROFESSIONAL GUIDE
本地示例
光伏运维课前课后专业指南
围绕真实岗位任务，把产业需求、专业能力、数学能力和学习证据转换成学生能执行、教师能评价的课前课后路径。
能力图谱依据
01-07 层摘要数专融合证据链
专业任务 × 数学方法 × 数字工具 × 学习证据01专业问题等待能力图谱生成岗位任务。
02数学桥接等待匹配函数、导数、积分或统计方法。
03数字工具等待匹配资源和学习平台。
04证据产物等待生成可提交、可评价的成果。
课前课后执行表
可直接用于任务单、学习平台或班级布置课后
把课堂方法迁移到专业交付，留下报告、计算表、图表和学情证据。